五人套路阵容搭配图表
非常欢迎大家参与这个五人套路阵容搭配图表问题集合的探讨。我将以开放的心态回答每个问题，并尽量给出多样化的观点和角度，以期能够启发大家的思考。
第一章雅思写作语法、改错及翻译
第一节雅思作文十大类常见语法错误
第二节雅思语法改错精练精解
第三节雅思常用套句翻译及表达
第二章雅思小作文概述及范例
第一节小作文写作概述
第二节图表作文
一、图表题概述
二、图表作文写作步骤
三、图表作文需要注意的几个主要问题
四、图表作文注意事项
五、图表作文经典例句
六、图表作文写作范例
第三节流程图的写作
第四节书信的写作
一、书信的格式
二、书信的分类
三、书信的常用语
四、书信写作范例
第三章雅思大作文写作攻略与范文
第一节大作文写作攻略
一、大作文写作概述
二、复习方案
第二节雅思大作文考试流程及考试技巧
一、如何审题
二、如何确定文章结构
三、如何写开头段
四、如何拓展中间段
五、如何写结论段
第三节雅思作文需要注意的几大问题
第四节大作文写作解析及范文
第一类：全球化及影响
第二类：政府投资
第三类：科技发展对生活的影响
第四类：文化的组成因素和保护
第五类：生活方式和社会观念
第六类：艺术
第七类：媒体信息
第八类：广告
第九类：环境问题
第十类：动物
第十一类：城乡差距和城市化
第十二类：预防犯罪
第十三类：弱势群体
第十四类：体育
第十五类：教育方法和教育内容
第十六类：儿童教育
第十七类：中学教育
第十八类：大学教育
附录
一、常用及物动词及宾语搭配
二、常用形容词及所修饰名词搭配
三、常用名词及其形容词搭配
金铲铲之战S1斗枪阵容怎么搭配 金铲铲之战S1斗枪阵容搭配攻略
金铲铲之战在近期刚刚开始公测,目前只是s1赛季,在这个赛季中有着很多不错的阵容,斗枪阵容就是其中之一,这套阵容特别适合新手玩家快速上分,大家只要能够学会运营,基本上稳居前四,现在小编就将这套阵容的搭配及运营心得分享给大家,快来学习一下吧！
金铲铲之战S1斗枪阵容搭配攻略
经典斗枪的套路组成
暴走萝莉、虚空恐惧、双枪女帝、雷霆之主、驱邪圣枪、地火霸主、齐天大圣、蒸汽机器人,八人口组成四斗士四枪手体系。
金铲铲之战的英雄ID我是看傻了,女枪变女帝、卢锡安变驱邪圣枪、船长变地火霸主,是没钱请翻译还是咋的。自己都标榜官方授权正版云顶手游,名字给人一种官方盗版没同意授权的既视感。
斗枪体系主力大哥暴走萝莉,普攻体系核心。参与击杀后获得攻速与火箭炮的加持,超进化为火炮萝莉。配合枪手羁绊每攻击四次可发射一次散射,这一刻,男枪、小炮灵魂附体,她继承了枪手光荣的站撸传统,一个人就是一支军队。
大后期还有双枪女帝补充伤害,弹幕式扫射贼哈哈哈给对手造成群体高伤害,配合暴走萝莉完成收尾。
金铲铲之战
斗枪强度曲线图,超大后期阵容,双核驱动、持久耐力,采用最新工艺打磨,百年工匠精神传承,专为核平人士打造。双枪女帝负责保证后期吃鸡,金克斯是中后期关键的支柱。蒸汽机器人有时候也叫整活机器人,因机器人羁绊开局满蓝直接启动,正确的站位可将对手核心钩过来秒掉,错误的站位钩个坦克到脸上枪手表示很难受。斗士羁绊的高血量加成能承受很多伤害,如今大环境没人做巨杀,斗士前排很吃香。
02斗枪之装备分配
金铲铲之战
主C大哥大暴走萝莉核心装：无尽、饮血、轻语金克斯暴力三件套,无尽是核心输出装让普攻以及枪手触发的攻击稳定暴击。饮血是回复装,保证金克斯的血量安全。轻语是破防用的,面对高护甲、高强度前排没有轻语会极大的限制金克斯输出能力。
其他装备类似巨杀正义羊刀飓风等都是次一级选择,理由是巨杀只有斗枪内战好用；正义虽然百搭但是效果太一般了；羊刀与飓风虽然都是攻速装,但对前排质量是有要求的,前排如果顶不住对手,金克斯攻速尚未起飞就要团灭了。
替补装之所以是替补装,在于他有自己的风险。神装是没有风险的,伤害高比刮痧强太多了。
在曲线图中,金克斯神装的输出强度非常高。作为无蓝条英雄,只要启动速度快搭配枪手羁绊不声不响的轰碎对手,看着单次伤害不高如果让金克斯A上五秒钟,祖坟都要给轰塌了。
副C兜底大哥双枪女帝：法爆、青龙刀、鬼书因女枪技能为持续范围伤害,法爆的收益率无出其右,多段大范围伤害法爆可太香了。青龙刀加快女帝启动速度, 这样配合暴走萝莉可实现对手快速减员,最次也要讲工具人都秒杀干净。
第三件装备之所以推荐鬼书是双枪女帝的技能范围太大了,鬼书的收益率极高。让对手全员被挂重伤与减治疗buff后,鬼书能够恶心死对手。
双枪女帝的强度曲线图,在图表中女枪强度突破天际。一靠装备强力支撑,双枪女帝法力值上限高达180点,而初始只有40点,没有青龙刀的女帝可能至死都放不出一个好大；
二靠技能机制,双枪女帝朝距离自己最远的敌人进行锥形弹幕式射击,一星共造成1008点伤害,二星就有1470点伤害。
配合法爆、鬼书的加成,法爆鬼书共提升20点法强,二星女帝伤害增幅为：1470*1.2=1764点AP伤害。
如果触发法爆,1764*1.9=3351.6的实际伤害。暴击伤害为150%,法爆额外提升40%实际上是1.9倍暴击伤害。概率算15%,综合来看也能增幅到2000以上的水平,哪个阵容的C位血量超过2000点,还有枪手羁绊的散射补充伤害,只要启动必定清屏。
主T挨打哥虚空恐惧：反甲、龙牙、狂徒免疫暴击、高额魔抗、超高血量让虚空恐惧成为人群中最靓的仔。替补装备环节,日炎、石像鬼、大丙烯都是备选,还有救赎也是一个不错的可选项,加血搭配AOE减伤,会让前排突出一个肉盾。
03斗枪细节站位
除了机器人三个斗士第一排挨打抗伤害,除了双枪女帝外其他枪手中间沉底站位,避开老子角落的阴险暗器。
细节变动：双枪女帝斜对角对手C位大哥,确保自己技能可波及最大多的敌人；机器人开局直接钩自己斜对角的敌人,同理要抓对手大哥。如果女帝与机器人位置重叠,女帝靠边站让机器人钩出对手核心是关键。
04无脑流运营方式
开局选秀1-1腰带开局,个人习惯问题。优先保证前排扎实,会有一个相对稳定的吃分概率,C位神装确保上限,但是前排确保下限。我个人是走稳健风的,能吃分就好,吃鸡我更相信运气。
初期开局打工推荐斗士开局,南天之怒加整齐机器人加无畏重炮加麦林炮手组成二斗二枪手体系。这样的话阵容不存在变阵的可能性,而且保留的单位也能一直用下去。
在强度曲线图中,斗枪初期颇有战斗力,血厚的前排与持续输出的后排,这些帮助斗枪轻松过渡前期。
在过渡期间南天之怒带虚空恐惧的坦克装,麦林炮手带暴走萝莉的输出装。中期3-2拉六人口后根据自己的单位选择四斗二枪手继续打工还是二斗四枪手打工过渡。
后期4-1升七人口,顺风局直接卖血速八花钱,这样搜卡可同时争取金克斯与双枪女帝这张后期大哥；逆风局4-1七人口强搜一张金克斯稳定阵容,然后正常升八人口。
顺风局建议卡利息搜卡,因为有容错率不比猛花钱。只要血量高于30点可以慢慢搜,当血量接近阙值时all in经济,原因在于快速全员二星以及某些单位三星会对阵容提到质变的帮助。
金铲铲之战
逆风局八人口必须all in,阵容稳不住也没有容错空间就是拼一手全员快速二星质量。运气好可逆转胜负,运气差避开老八也不亏。
小编点评：王者之心2点击试玩
NBA从古至今都有哪些战术以及特点?
风云第二刀之华山论剑
——2006-07赛季得分王归属揭密
值此新赛季揭幕之际，我们为读者们搜集整理了上赛季得分榜前五位球员的进攻组成结构和得分区域，研究他们进攻特点和得分软肋，从而揭示到底达到何种水准才算是NBA武林的绝世高手。科比能否重现81分神迹，而立之年的艾弗森尚能饭否，维德、詹姆斯年轻一代谁能挑战科比……谁会是2006-07赛季新科得分王，所有答案就摆在你眼前。
引子：
“中神通”科比、“东邪”艾弗森、“南帝”詹姆斯、“北侠”维德、“西狂”阿伦纳斯，这是江湖中好事者为当今几位武功最高者排定的座次，后来竟然一传十，十传百，成为天下皆知的秘密。时光飞逝，中原板荡，云涌风起，转眼中秋便过，又一届论剑大会在华山如期举行。
十月最后一个清晨，华山脚下，三人围坐……
阿伦纳斯冷冷地对科比道：“你先来吧！”
科比微微一笑：“兄弟怎恁地心急，这里是华山脚下，要比，也是上山之后等到明日天明再比。”
詹姆斯狮子脸上怒目一圆：“早到早比，迟到迟比，不必罗嗦！”
“詹兄是急着找死吗？”山坳后转出两个人。说话的正是维德，一双眼睛直瞪瞪地盯着勒布朗。他旁边是艾弗森，只见小艾手里抓着一把石子，不停地拿手指望出弹：“天，下，第，一？”
……
在篮球场上，最能证明一位球员能力的就是得分。无论是过去、现在还是未来，在NBA这个篮球世界中，MVP谁属、总冠军之争，谁能拿到得分王，这是永恒的三大热门话题，当然作为一个没有任何实物形式奖杯或者奖状的口头荣誉，也许有些球迷不禁要问，在NBA球员个人荣誉中，MVP、全明星或者最佳防守球员等这些都是体现一个NBA球员价值所在的荣誉，为何无数球迷会对得分王这样一个“无冕之王”如此另眼相看。我们看来，这是由篮球运动本身的特点决定的，当年奈·史密斯博士发明篮球的时候就是为了笑话自己的弟子比谁能把破皮掸子扔进筐子最多次，投进投不进另当别论，比赛实际上就是在表演进攻，而这也正是NBA的根本吸引力所在，至于之后的诸多规则变换和铁血防守，那只是在进攻上衍生出的附属物或者催化剂，如果有一天NBA的防守强到一场比赛球队双方只能投进1、2个球，相信不会再有多少球迷买票进场观看比赛。所以，我们说，进攻和得分才是NBA的生命，而我们平常所津津乐道的和大多数球迷没有两样，无非是球员的进攻手段和得分故事。
自然，说起得分王和进攻潮流就不能不从它的源头说起，只要是有点NBA常识的人都知道，是费城76队的“北极星”一手缔造了NBA的得分神话，是维尔特·张伯伦第一次让世间的凡人领略到了疯狂得分和个人进攻的超凡魅力。1962年3月2日，当时效力于费城76人的张伯伦在对阵纽约尼克斯队时不可思议地拿下100分。相信即使再过50年，也没有人会打破张伯伦这一纪录，那100分代表着一个神话时代。
不过真正说道NBA的得分王，某种意义上，只有一个名字能够代表它的全部内涵，那就是“迈克尔·乔丹”。在张伯伦和贾巴尔的时代，尽管他们是篮球场上的霸主，但他们的魅力在那些黑白镜头时代前是苍白的，但职业生涯平均每场贡献31.5分的乔丹是不同的，作为NBA历史上唯一一位职业生涯中获得10次得分王荣耀的球员，“永远的得分王”为后辈们竖起了一座似乎无可超越的丰碑。
但是，2006年1月23日，当看到科比在下半场拿下55分，全场拿下惊天地泣鬼神的81分时，似乎所有球迷都看到超越前辈们的曙光，2005-06赛季场均35.4分，乔丹之后的第一人，或许只有科比，才能挑战张伯伦单场100分的纪录，或许只有科比，才能真正接起下一届“得分王”的重担。当然，不要忘记那位NBA历史上最伟大的小个子球员，已经获得了4次得分王称号并保持现役NBA球员单场40分场次纪录的阿伦·艾弗森以及年轻一代球员中的佼佼者“小皇帝”勒布朗·詹姆斯和“闪电侠”德怀恩·维德，这几位联盟中的顶级现役球员在球场上所展现出来的天才得分能力比起他们的前辈们来，可以说是有过之而无不及。
当然，尽管我们这样连篇累牍地赞美联盟的进攻浪潮和得分王传统，但没有什么球员会在场下公开承认自己在场上比赛是为了满足自己的得分进攻表演欲，是为了竞争得分王，他们总是说球队和整体的利益是放在第一位的，他们脑子里想的只有如何帮助球队取得下一场胜利和季后赛门票云云，这些并不是虚伪的谎话，因为个人进攻的确关系到球队的整体进攻，关系到球队的胜负，而且对手也不可能会让你总在他们头上撒野。如果没有菲尔·杰克逊的默许，科比也不会得到猛龙81分的第四节上场时间，所以，真的要拿下一个得分王，真本领是首位，但个人在球队进攻中所占的比重和倚重程度也是关键，最后还有个人健康度和状态稳定等若干因素。 不过，对我们下文中要研究的几位球星来说，这些都不是什么太大的问题。
值此新赛季揭幕之际，我们为读者们搜集整理了上赛季得分榜前五位球员的得分手段和得分区域，以平面和立体两种图表清晰做一个对比和参照，研究他们进攻特点和得分软肋。我们不愿意轻率地预测这其中哪位球员能成为2006-07赛季得分王，又或许你已经厌倦了天天去NBA官方网站和82GAMES查阅数据了，我们推出的这种新的图表研究模式，比较起来更直观和一目了然。至于谁会是新任得分王，大家看了下文之后自己判断，WE WILL SEE。
球星个人进攻组成百分比图表详解
如果你想要能够自己喜爱的球星的进攻方式组成看个明白，这里有些专业篮球术语的意思你就必须先行基本了解一下，下列一共有12项，每项都代表一种个人进攻组成手段，它们组合在一起就涵盖了这位球员在球场进攻一端所做的全部努力。
ZONE
NBA联盟和国际篮联在打球理念上最大的不同可能就在于，NBA是几十年如一日的一对一防守模式，而国际篮联的比赛则更多推崇联防，强调集体防守的力量。这两年NBA为了和国际篮球接轨，部分球队主教练也开始在比赛中实验性地采用一些联防，但通常只是战术性的联防，意图是搅乱对方的进攻布置，时间不超过2分钟，但对于不熟悉联防模式的NBA球员来说，这几回合内的得分机率通常都不高。
TRANSITION
英文全程为transition offense，转换快攻，意思是在积极主动侵略性强的防守中的断球、封盖或者造成的进攻方受迫性失误，防守方从中得到的快攻机会所完成的进攻，由于攻防转换的突然性，防守球员在退防中很难组织起有效的防守阵型和对进攻球员做出有效的防守动作，进攻球员大多可以轻松上篮得到分数。
HAND OFF
Hand off 一词源自美式橄榄球术语，意为手递手传球。在橄榄球比赛中你常常会看到卫线队员把球直接传递到同伴手中，而不是用抛（toss）或扔（throw）的方式。篮球比赛中Hand off同样被用来指代两位球员之间的手递手传球，习惯中运用更多的是大个内线球员传球给后卫球员的用法，在这里我们引申为大个内线球员为卫线球员创造出的无人防守得分机会。
P&R ball handler
P&R就是PICK&ROLL（挡拆）的简写，进攻方小组配合对防守体系的一种破坏作用，即单挡球员为持球球员阻挡防守球员的贴身追踪，从而造成对方防守上形成的漏人、交换防守或者补位上的延迟等一系列对于防守不利的局面，而ball handler即是挡拆战术中的那个运球球员，通常是技术全面的后卫或者小前锋，他们的也是挡拆两人组合中相对主动的一方，他们的技术水准决定了挡拆的最后是传球还是自己得分。
SPOT UP
定点跳投，这是篮球比赛中相对简单的一种进攻技术，它要求执行球员有着精准的射术和相对开阔的无人防守区域，这种空挡跳投通常由战术配合在场上导出机会或者球星单打吸引包夹后向外分球所得，定点跳投占据球员攻击手法很高比重说明这位球员的进攻手段单一，在进攻方面是位功能型球员，或者教练没有给他足够的发挥空间。
CUT
从字面上理解为切入，但这里并不是指的运球切入上篮，侧重于空手无球切入，在内线人缝间穿梭跑动，利用队友的多重掩护摆脱防守者寻求投篮机会，空手切入后得到队友妙传到篮下的皮球得分。
ISO
Iso是英文单词isolation的缩写，简单了说就是个人单打，当然前提细究起来较为苛刻，NBA中指的个人单打一定是场上其它8位球员都聚集到球场一侧给进攻球员空出以篮筐为原点不少于60度的扇形表演空间，（通常是指面向篮进攻）这在NBA是最普遍最常见的一种得分方式，它占了球队所有进攻相当大的比重，同时这也是NBA最好的售票武器和球星广告。
P&R ROLL MAN
同上，P&R仍旧是PICK&ROLL（挡拆）的简写，这里着重的是Roll man，即在挡拆中做单挡的那位球员，因为篮球比赛中大个内线球员的运球能力较差，加之身高体重面积大，一般战术设计中都安排他们为外线球员单挡，挡完之后大个球员会顺势溜进内线，就好比当年经典的“犹他二老”——马龙斯托克顿组合，当两个防守球员都抢前一步防守外线斯托克顿的防守，后者的妙传就给了马龙内线轻松得分的机会。
OFF. SCREEN
空手无球掩护，原为off ball screen，省去了中间的BALL“篮球”一词，它是挡切战术的核心内容之一，和挡拆战术比较接近，假意突破利用队友的掩护绕出来接球跳投的战术，这需要有相当投射威胁的跑投手，联盟中球员的典型例子即为活塞队的攻击后卫理查德·汉密尔顿，和已经退役了的步行者队球星米勒一样，身材高高瘦瘦的汉密尔顿利用自己的灵活性和纯熟走位技巧甩开防守得分。
OFF. REBOUND
前场篮板球得分就不需要任何解释了，所有玩过篮球打过比赛的同学都知道，阵地战中最简单的得分机会就是抢到进攻篮板直接二次进攻，很难有防守球员能够在电光火石间做出及时的反应。
POST UP DOUBLED
在低位被双人包夹下进攻，如果说内线低位背身单打本身已经是对进攻球员综合技术运用的强大考验，那么在被双人低位包夹的情况下球员还能做出合理的进攻选择绝对是让人叹为观止，这要求冷静的判断和超强的个人身体素质，能达到这个水准的都是联盟的佼佼者。
POST UP
进攻方持球球员背对篮框，对方防守球员则隔在进攻球员和篮筐之间，进攻球员利用扎实的脚步动作和身体力量进攻得分的方式，大多适用于内线球员，也有身体素质较好的外线球星偏好于这种攻击手段。————————————————————————
名字 出场次数 平均上场时间 POST UP POST UP DOUBLED OFF. REBOUND OFF. SCREEN P&R ROLL MAN ISO CUT SPOT UP P&R ball handler HAND OFF TRANSITION ZONE
科比·布莱恩特80 41.06 8.1％ 2.2％ 1.8％ 0％ 2.4％ 38.5％ 7.7％ 4.6％ 14.9％ 3.4％ 15% 1.4%
阿伦·艾弗森72 43.03 0.7% 0.1% 0.9% 0% 2.1% 32.1% 9.3% 3.7% 25.4% 5.8% 18.5% 1.3%
勒布朗·詹姆斯79 42.53 7.2% 2% 2.1% 0.1% 2.6% 29% 5.5% 6.5% 24.7% 0.9% 18.7% 0.7%
吉尔伯特·阿伦纳斯79 42.25 6% 1.3% 1.7% 0.1% 2.8% 28.3% 9.8% 7.6% 17% 4.4% 19.5% 1.3%
德怀恩·维德74 38.73 5.7% 1% 3.6% 0% 5.4% 19% 7.3% 11.1% 22.8% 2.5% 18.7% 3.1％
攻击组成
上赛季之前，NBA历史上最著名的得分王之争发生在1977-78赛季。那年“冰人”乔治·格文拿了得分王，他的场均得分27.22分只比排第二的大卫·汤普森多0.07分，那是NBA得分榜前两位分数差距最小的一次，尽管得分差距极小，但他们与科比艾弗森詹姆斯们大开大阖的得分之争并无区别，想要拿到得分王，需得细微之处才显现差距。这五位球星每人都有着他们自己个人的进攻套路和相对擅长的攻击区域，从图中的颜色比例我们可以轻易看出，尽管存在个体差异，但五人绝大多数的进攻都集中在三种方式上——快攻，利用挡拆后的运球得分和个人单打。个人单打作为联盟从古至今的第一战术，也是最简单有效的战术，占据了五位顶尖高手进攻组成的最大份额，恰巧也是按五人的排名逐渐从最多的38.5％递减到最少的19％。尽管单打数量的多少与球队强弱和教练战术安排都存在一定联系，但是作为最考验球星个人能力的进攻方式和在比赛僵局之下最稳妥的得分方式，它在整个进攻组成中占的比例越高越体现球星的超强个人攻击实力。
五位得分手都是精于运球和防守反击之道的球员，断球快攻都是拿手好戏，这在快攻一项中也得到了淋漓尽至的表现，都占到了大约个人进攻组成的15％到19％不等，这其中的细微差别大多是球队整体进攻风格和防守强度造成的。而他们超凡脱俗的个人技术也帮助了他们能够在队友做挡拆配合时轻易利用防守缺口得分，它通常讲究的是两人小组配合和挡拆质量高低，同时在很大程度上要听从教练的整体安排。
至于五人的弱项也表现地非常明显，都不充分具备内线球员的卡位力量和技术动作的他们在几项内线进攻数据上都表现地不太尽如人意，背筐攻击大多都被压缩在几条细线中。而由于联防对于球星个人技术发挥的限制性，五位球员也没有在这项数据上拉开差距。
科比
20世纪80年代以来，NBA对防守越来越重视，不仅球队场均得分下滑，顶级得分手的场均得分也不比当年。前几年得分王的竞争大多在30分左右徘徊，然而在乔丹之后，上赛季的科比第一个冲击场均35分成功，这也把新赛季的得分王竞争标准推到了一个新的起点。
科比在所有五人中的进攻组成结构中最为平衡和全面，38.5％的个人单打流笑傲群雄，这个比例在联盟中也是最高的，高出排在第五的维德有一倍之多。而科比让人印象最为深刻的则是他在内线的背筐能力，8.1％的进攻比例甚至超过了身体素质上大占优势的勒布朗·詹姆斯（7.2％），而在双人包夹情况下的进攻更是让人瞠目结舌，2.2％的比例仍旧是最高。
从1996年加入NBA至今，科比的场均得分几乎一直在提升，考虑到目前湖人队对科比的倚重，科比在加入NBA十年之后的新赛季，得分仍有可能往上走，场均40分是否可能，也许只取决于科比一念之间。
艾弗森
艾弗森是乔丹之后第一个把场均得分提高到30以上的球员，4次得分王宝座和无数现役得分纪录，以1.83米的身高在内线冲杀十个赛季后早已是伤痕累累，即使是这样，上赛季的艾弗森还是以职业生涯最高的场均33分给了所有喜爱他的球迷一个大大的惊喜，他和科比的得分大战也是上赛季常规赛最靓丽的一道风景。
刚刚过了自己31岁生日的小艾凭借娴熟的个人技术和身体天赋，尽管不如年轻时生猛有冲击力，但个人单打依旧天下无敌，32.1％的比例在五人中也仅次于科比，占到了他个人所有进攻的三分之一，意思是小艾每三次出手，必定有一次是单打独斗。而小艾独步天下的运球技巧配合上小艾快如闪电的出手投篮速度又在挡拆进攻中得到尽情发挥，25.4％的进攻力度超过了随后的詹姆斯科比。此外艾弗森对于定点跳投的依赖性超过了几位后生仔，可以预见在新赛季小艾的体力随年龄进一步下降，利用个人射术在空档得分的比例会进一步增加。最后由于先天身高的劣势，艾弗森的低位攻击实在没有什么威力，联盟中很难再找到力量身高都弱于艾弗森的控卫球员，所以这里略过不提。
总体来说，艾弗森虽然进攻手段单一，但这并不妨碍他成为联盟最优秀的得分手之一，只要速度和投篮手感没有太大的退化，老而弥坚的艾弗森将继续在下赛季冲击得分王宝座。
勒布朗·詹姆斯&维德&阿伦纳斯
除了挡拆运球进攻方面占到的比重比科比要高出一块之外，五人中，詹姆斯的进攻组成和科比最为相似，也是相当全面，是内外线全能的球员，尽管进攻技巧个别方面尚现稚嫩，但挡拆运球进攻的突出则证明了詹姆斯的团队意识和战术合作精神，实在不是一个普通年轻球员所能比拟的，其成熟心智已经不亚于那些在联盟打拼十年以上的老球员。
维德的技术在五人中可以说是相对较差，三分球和中距离跳投都不是他的长项，但维德胜在能够把自己有限的技术借助自己的身体优势充分发挥出来，这也是维德以不变应万变的根本法门所在。维德的个人单打只有19％，是五人中最少的比例，但维德的进攻篮板球进攻和浅切绕出接球跳投都充分展现了维德的篮球智商和个人天赋的运用。相信大多数不熟悉阿伦纳斯进攻手段的球迷都对于阿伦纳斯在新赛季退出得分王的竞争抱了很大希望，但是注意阿伦纳斯的进攻组成，并没有明显的漏洞和死穴，各种表现也都在平均水准之上，只要教练继续给阿伦纳斯任意开火权，他同样有希望冲击场均30分大关。
攻击区域
对一位NBA球员来说，特别是对于我们这里所讨论的5位联盟顶级球员，得分的高低，不仅仅和他们在场上的得分手段有关，他们在场上的得分区域也是我们需要重点关注的部分，得分范围越广，各个得分区域的命中率越高越平均说明这位球员的攻击能力越强。得分区域的概念相对较为简单易懂，从内到外将球场一共分为13个区域，我们用麦迪上赛季的进攻区域图来举个例子，所有的红色区域都是麦迪的高命中率区域，高命中率并不一定指超过五成命中率，禁区附近接近五成命中率和外线三分超过四成命中率都可算为高命中率，麦迪在篮下投篮247次命中126个，命中率达到51％，而相对的右侧底角附近的三分球区域则因为出手次数不超过10次没有太大的说服力；蓝色区域表示该球员的低命中率区域，图上我们能够注意到罚球线内弧区域和左侧45度角的三分区域，麦迪在这两处地方投篮都不够平均水准，命中率分别只有29.6％和28.7％；剩下的灰色区域则表示在这些地方麦迪的投篮都发挥了正常水平，总体看来，麦迪的攻击范围还是相当宽广的，从内线到外线都能得分，没有太过明显的死穴。
过去10年，真正不依靠外线三分球和中距离跳投得分的得分王只有当年在湖人队还处于个人巅峰状态的“大鲨鱼”奥尼尔，沙克是那种真正能单凭扣篮都能拿到得分王的内线巨无霸，但这样的伟大的中锋也只是十年一见而已，得分榜上位居前列的基本上还是那些“类飞人球员”——身高在两米左右的后卫或者锋卫摇摆人。上个赛季的得分榜前五位的球员，科比、艾弗森、詹姆斯这些家伙，个个都是联盟中攻击能力顶儿尖了的人物，即使是其中最名不见经传的阿伦纳斯也敢叫板联盟历史上任何一位得分见长的控球后卫。
死穴请走开
抛开他们的上赛季得分排名不看，光对比五人的出手区域，就能清晰地得出一个结论：想要在比赛中得高分，而且是最高的那种，最好就要能在场上任何地方发炮都能进筐，当然它并不是必要条件。上赛季得分前两位球员科比和艾弗森的技术全面从中可见一斑，两人看起来波澜不惊的出手图上皆为三处高命中率区域，只有一处低命中率得分区域，不约而同都是右侧底角的三分区域。科比在三分线内的得分区域只有一处命中率低于40％，是所有球员中表现最为平稳的。反观而立之年的小艾高得分区域大多集中篮下和禁区线左右，以其1.83米的身高居然上篮次数接近700次，列联盟第二，这些让人不能不惊叹他的得分天赋。
未来一代
如果说科比和艾弗森已经自己十年的职业生涯中形成了各自在场上相对固定的比赛风格，那么年轻一代的代表人物维德和詹姆斯就只能用未琢磨的璞玉来形容，再说得具体一点，他们的表现让人有一种从内心深处传来的不安，尽管维德和詹姆斯的出手区域有大片大片的蓝色区域（命中率底下区域），而这正是让人恐惧的地方，以他们目前这种带有大量缺陷的进攻尚且能够得到这么多的分数，未来技术进一步完善会变成怎样……神话时代重新降临人世？实在是让人期待中不禁带敬畏。地球人都知道，维德的进攻问题集中在他的三分球上，乔丹刚进联盟时三分球的水准也让人贻笑大方，但是一心想循着前辈足迹前进的维德的问题可能更多地来自自己的身体素质上，如果一位球员有某项潜质，NBA就能给他开发出来，但现在还看不到维德的射程有向三分线延伸的希望。詹姆斯是NBA历史上所有22岁球员中的最强者，这已是无人怀疑，但詹姆斯对于身体素质的过度运用而技术欠佳的弱点同样体现在整个球场右半侧的得分乏力上，未来他还有多少上升空间是所有球迷关注的焦点问题。
注意，请注意
当我们看这些顶尖球员的得分区域时，除了命中率高低需要我们注意外，平均每个区域的出手次数也是隐性考验球员们的全面能力的一道标准——在某个区域出手次数多并且命中率不错固然值得欣喜，但是当遇到类似勃文这样的防守高手时，他们会有意识地尽量把这些球员逼到不熟悉的区域出手，这毫无疑问会大大降低那些得分手的得分效率。科比之所以被称为联盟中技术最全面的球员，出手范围宽广还只是一方面，左右手都能出手投篮的科比真正做到了可以在球场上任何角落任何时间出手的最高境界，这一点恐怕当年的乔老爷也只能甘拜下风，尽管和科比相对略高的出手次数存在一定联系，但比较所有五位球员三分线内得分区域的出手次数，只有科比一人是所有区域的出手次数都超过了60次大关，且没达到100次投篮次数的区域只有两处（同样是5位球员中最少的），而且科比的三分球也没有因为命中率不高从而刻意回避某个投篮区域的现象，这些都佐证了科比做为上赛季最佳得分手的全面和稳定度。
如果从全面和身体素质这2个标准上来衡量，阿伦纳斯其实算不上和其它四人一个档次上的得分手，但阿伦纳斯胜在自己的三分球出手次数和命中率实在惊人，除了左侧底角附近的三分球略为不尽如人意之外，其它四个三分出手区域的数据表明阿伦纳斯称得上是现役最优秀的三分射手之一。
编者按：
可能从来都没有这样的编者按，文章动笔之前编者按已经写完了，就好比成语中说的成竹在胸，这篇文字的脉络、那些线条分割和选取，仿佛不需要铺衬在纸上，不用写已经在我心上勾勒刻画了出来。时光飞逝，一个人的生命有限，如果说两年前在另一本篮球杂志上的《风云·雄霸天下》上的一言两万字还是带许多年轻时的狂态和随心所欲，那么今天的《风云第二刀》更多是自己对从前读者朋友们的一个承诺，旧时的天马行空和意气风发不再是主旋律，但太稀饭永远是太稀饭，一辈子都不会变。
看图表写作文套路
1. 如何写图表作文
图表作文是难度比较大的一种作文，因为它既要分析也要有自己的观点，下面我就来给大家介绍一下图标英语作文怎么写：
方法/步骤
1
认真读图，不要缺失任何一个部分。
图表作文总的来说是结合说明和表达观点的文章，所以首先就要审好题，无论是以什么形式展现出来的图表作文，我们首先都要看清楚说的内容以及它的数据，分析它要我们写什么。
2
三段论——第一段（描述段）：
考试的作文三段论通常是跑不掉的，见到英语考试有图表作文不要慌。我们还是把作文分为三部分，第一段对图表来一个总体的描述，简单概括一下图表的内容，基本就不会有什么岔子了。
3
三段论——第二段（分析段）：
分析图表内容，这一段就不是概括那么简单了，我们要横向地、纵向地对图表进行分析，特别是数据的最大值、最小值等等，通常图表作文都会有一个主题，我们分析之余要往这个方向靠。不要罗列数字，要分析出规律。
4
三段论——第三段（表达段）：
这一段通常就文章的大意，或者顺着出题者的意思去进行一个“自己的意见”补充，也就是对这个现象或者是情况作出一种总结和评论。这一点大家写作文通常都会有，就不用太担心了。
5
检查与修改：
写完一篇作文后，如果有时间，尽量去检查一下单词有没有错误，因为图表作文通常都要用到一些平时不常用的短语，注意看看有没有对图的描述还有没有其他的遗漏，如果有尽量作出一点补充。
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您好，用心、细心为您答疑解惑；
如果本题还有什么不明白可以追问，如果满意请记得采纳；
如果有其他问题请采纳本题后，请指向我的图像点击向我求助！答题不易，请谅解，谢谢。
——————————————————————————————————祝您生活愉快！
2. 怎么写图表作文
英语图表作文怎么写
原|2012-12-25|浏览：1292|投票：0
六级作文都差不多，不管是图表题还是看图说话，都是摆明现象进行分析，三步走：什么问题，原因以及个人的看法，写个人看法时可以提一两条对策。一般分三段来写，开头，中间，结尾的第一句话都是核心句子，阅卷老师也不会认真看你的内容，只是大概看下结构和个别句子，所以背背模板就行了，往里面套。什么类型的题目都可以套进去。
图表题第一步是分析图表，其实就是简单的描述一下你所看到的内容，比如说它的数值升降，一般会用到up,down之类的描述性词语，背几个这样的词语就可以了。
3. 图表作文的写作详细指导
图表作文至少包含描述图表与解释原因两个部分，而当前的图表作文大多还有第三个段落。
图表作文的规律性很强，不像图画式作文那样富于变化。1.首段的写作图表作文有表格（table）、柱形图（bar chart）、饼状图（pie chart）和折线图（diagram）之分，后三种都属于图表的范畴（chart）。
不管是chart还是table，都需要进行描述，一般放在文章的第一部分，长度宜适中。描述数据我们要首先看看是几个变量（A），每个变量有几个数据（B），不妨以A*B表示。
如果只有一个变量，有三个数据，可以描述如下：From the chart we can see clearly that the average number of hours a student spends on Inter per week has increased from less than o hours in 1998 to nearly four hours in 2000, and then to 20 hours in 2004.如果是最常见的是2*3的情形，可以描述如下：From the chart, we can see clearly that in a big city in China, state?owned houses declined from 75% in 1990 to 60% in 1995 and then to 20% in 2000, while private houses rose from 25% to 40% and then to 80% during the same period.这里用了while引起从句来突显对比，是一种非常好的办法，如果用两句话来描述，也完全可以。如果是1*n(n>3)的情形，将头与尾描述出来即可，比较好的方法就是在句中描述最后一个与第一个相比变化了多少。
碰到多变量、每个变量多数据的情形，大家应首先进行分类，分成上升、下降两类，或者上升、下降、不变三类，这样问题就迎刃而解了。2. 第二段的写作第二段是解释原因的段落。
我们谈谈两个问题。首先是过渡句这个问题。
这里不大可能放在第一段，因为第一段不可能像某些命题作文那样简洁（如只有一句）——例如提纲式作文中的批驳类文章中除第二段首句批驳之外还有首段末句批驳，效果很强烈。其次就是此段的主题句（topic sentence）的问题。
此句或主观或客观，并无拘束，只要上下文风格统一即可。主观：We believe that three reasons can account for this phenomenon.I believe that three reasons can account for this phenomenon.In my mind, the reasons why the overseas students are on the rise are as follows.主观之变体（使用插入语，突显主语）：Three reasons, we believe, can account for this phenomenon.Three reasons, I believe, can account for this phenomenon.Three reasons, I firmly believe, can account for this phenomenon.注意：插入语的使用属于看似平淡却极富功力的技巧，可以达到很好的效果。
主观之变体（使用插入语）：Three reasons, in my mind, can account for this phenomenon.客观：Several reasons can account for this phenomenon.在主题句之后，可以使用连接词分两个、三个或四个方面来写，其中分三个方面来写最为常见。这里就与普通的说明文与议论文一样了——可以由最重要的到最不重要的，也可以由最不重要的到最重要的，也可能平行分布，依具体情况而定，不一而足。
3. 第三段的写作第三段直接写结论的情况已基本没有了。如果这篇文章讲的是一个令人担忧的问题，那么这一段写解决办法的可能性最大。
如果这篇文章讲的是一个好的变化，那么这一段很可能是两种情况——可能写负面的影响或存在的问题，或者写未来趋势或发展方向。上述均根据具体情况而定。
4. 图表作文的写作详细指导
图表作文至少包含描述图表与解释原因两个部分，而当前的图表作文大多还有第三个段落。
图表作文的规律性很强，不像图画式作文那样富于变化。1.首段的写作 图表作文有表格（table）、柱形图（bar chart）、饼状图（pie chart）和折线图（diagram）之分，后三种都属于图表的范畴（chart）。
不管是chart还是table，都需要进行描述，一般放在文章的第一部分，长度宜适中。描述数据我们要首先看看是几个变量（A），每个变量有几个数据（B），不妨以A*B表示。
如果只有一个变量，有三个数据，可以描述如下：From the chart we can see clearly that the average number of hours a student spends on Inter per week has increased from less than o hours in 1998 to nearly four hours in 2000, and then to 20 hours in 2004.如果是最常见的是2*3的情形，可以描述如下：From the chart, we can see clearly that in a big city in China, state?owned houses declined from 75% in 1990 to 60% in 1995 and then to 20% in 2000, while private houses rose from 25% to 40% and then to 80% during the same period.这里用了while引起从句来突显对比，是一种非常好的办法，如果用两句话来描述，也完全可以。如果是1*n(n>3)的情形，将头与尾描述出来即可，比较好的方法就是在句中描述最后一个与第一个相比变化了多少。
碰到多变量、每个变量多数据的情形，大家应首先进行分类，分成上升、下降两类，或者上升、下降、不变三类，这样问题就迎刃而解了。2. 第二段的写作 第二段是解释原因的段落。
我们谈谈两个问题。首先是过渡句这个问题。
这里不大可能放在第一段，因为第一段不可能像某些命题作文那样简洁（如只有一句）——例如提纲式作文中的批驳类文章中除第二段首句批驳之外还有首段末句批驳，效果很强烈。其次就是此段的主题句（topic sentence）的问题。
此句或主观或客观，并无拘束，只要上下文风格统一即可。主观：We believe that three reasons can account for this phenomenon.I believe that three reasons can account for this phenomenon.In my mind, the reasons why the overseas students are on the rise are as follows.主观之变体（使用插入语，突显主语）：Three reasons, we believe, can account for this phenomenon.Three reasons, I believe, can account for this phenomenon.Three reasons, I firmly believe, can account for this phenomenon.注意：插入语的使用属于看似平淡却极富功力的技巧，可以达到很好的效果。
主观之变体（使用插入语）：Three reasons, in my mind, can account for this phenomenon.客观：Several reasons can account for this phenomenon.在主题句之后，可以使用连接词分两个、三个或四个方面来写，其中分三个方面来写最为常见。这里就与普通的说明文与议论文一样了——可以由最重要的到最不重要的，也可以由最不重要的到最重要的，也可能平行分布，依具体情况而定，不一而足。
3. 第三段的写作 第三段直接写结论的情况已基本没有了。如果这篇文章讲的是一个令人担忧的问题，那么这一段写解决办法的可能性最大。
如果这篇文章讲的是一个好的变化，那么这一段很可能是两种情况——可能写负面的影响或存在的问题，或者写未来趋势或发展方向。上述均根据具体情况而定。
5. 研究生考试英语一和英语二的区别
区别一：适用专业不同。
区别二：英语一、二真题题型、分值分布不同。大部分的学硕考英语一，部分专硕考英语二，两者总分都是100分。
主要表现在以下几点：1.完形填空：都是20*0.5分2.阅读理解：都是20*2分3.新题型：都是5*2分 英语一的新题型主要是：①7选5段落选择搭配题 ②文章整体排序题 ③给各段选小标题。英语二是：①多项对应 ②小标题对应4.英译汉：英语一是将划线部分译成汉语。
英语二是将一个或几个英语段落，全部译成汉语。在分值分布这块，英语一：10分，英语二：15分。
5.写作：A节小作文都是10分，B节大作文：英语一的分值：20分，英语二的分值：15分。 区别三：难度不同。
一般情况来看英语一要难于英语二，主要从词汇量大小，语法掌握的宽度与深度等方面来区别二者的难度，但近年来专硕热度日渐提升，专业硕士入学考试竞争越发激烈，英语二的难度也呈上升趋势，同时，语言类学科的学习重在积累，建议考生寻找科学的复习方法，尽早开始英语的复习。
6. 如何写图表作文
看它是哪种图表咯。
假如是一种关于调查的图表，它一般都给出了一些要点：1. 一部分人赞成……，因为他们认为……是有益的，这样有什么好处。 2. 另一部分人则是反对，他们认为这样做不好，不利于……，所以不应该这样。
3.自己的看法。（这种题开头直接翻译起走，中间加几句而已，别写太多废话，不然阅卷老师看着不爽。
要牢记一些常用的短语，像这种图表作文，1.开始主语+be in favor of sth ,frist ……second…… finally……。2.However，主语+hold the opposite opinion。
Because +句子 ， what's more，句子。In a word,it is +adj+for *** to do sth。
3.As far as i am concerned,I think that+句子。写一两句你的看法就行了。
别写太复杂了，什么从句，强调句的别太多了，不会写就用简单句，让老师一目了然，分数不会低的。
7. 四级作文图表类怎么写
我看了最近两期的英语四级考试是图文类的，图标类作文怎么写啊
图表作文是四级写作中难度较大的一种写作题型。这类作文可综合提供题目、数据、图像、提纲，形式多样，
听！！力！！课！！堂！！网！！老师分四级作文图表类分析涉及5个方面：描述图表、指明寓意、分析原因、联系实际、给出建议。而每次考试只是从这5个方面的内容中选出3个结合在一起。从写作类型来看，文体多以说明文和议论文为主。要求考生围绕题目将有关信息转化为文字形式。写图表作文时对图表和数据内容不必全部描述，只需重点引用能支持观点的一些数据。分析图表时切不可凭空想象，要善于抓住总的规律和趋势。时态方面除特定的时间用过去时外，常用一般现在时。一般以三段式写作方法来组织文章。
8. 图表作文的注意事项
写图表作文，并不是单纯的用语言文字把图表里的所有数字信息一一摊摆，逐条列出，而是利用这些数据，经常还得筛选，将该图表所要说明的主要问题阐述清楚。就这个意义上说，图表作文属于说明文。如果图表信息是用来论证某一观点，则图表作文属于议论文。因此，图表作文在结构处理和写法上与说明文或议论文是相同的。它通常必须 1. 用一个主题句或引言段，综述全图表的中心信息（也就是考生在审阅
图表后形成的结论）。
2. 列举三组左右的相关数据来说明或证实主题句或引言段所提及的要点。
分析产生这一图表结论的原因或联想推测可能引起的后果。
9. 改变传统作文套路,看看一篇优秀作文是怎么写的
写作文的套路就是先定下一个好的标题，然后引经据典，文章要有气势，就能拿到高分写作文最重要的就是要先审题，因为作文的60分几乎是150分的二分之一，题目没审对就相当于你就失去了半壁江山了。
所以，审题很重要！标题一定要标好，有些人在写作文的时候不写标题 的，标题的两分虽小，但是那两分的差距不是一般的，而是等级上的差距。开头，套路一，引经据典“孔子说“学而时习，但丁说世界上本没有路。
”等等可以拿出来了，因为你读这么多年的书不可能找不到一句与你作文相关的经典。
套路二，”一边走，一边走，再一边走“，文章气势要在，你所在的位置决定你的高度。中间，三段，一古人，二国人，三外国人。
这样的例子才显得你饱读诗书，通晓古今中外，切记宜精不宜多。其实一个人的例子可以用于很多场合，笔者就只用李白，杜甫，文天祥，拿破仑，鲁迅写了高中最后两年的所有作文，毫无压力。
结尾，这必须是你自己的东西，自己的所思，所想，所悟。如果你还不能写出这些，就必须好好练练你对生活的理解，因为这是文章的高分的关键，套路只是套路，最重要的是有自己的东西，高考作文越来越模式化的今天，有你自己的东西是会给阅卷老师带来震撼的。
好了，今天关于“五人套路阵容搭配图表”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“五人套路阵容搭配图表”有更深入的认识，并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。
